Teoría clásica de los test.

En la teoría de los test hay algunos supuestos fundamentales.

Empecemos con un ejemplo absurdo, vean;

<<L@ significado des#te texto de debe a doos variaplez a lo que “estoy pensado” y a “los errores”>>

Recuerden el modelo de la teoría de test:

 X = V + e

En este caso jocoso;

X = Frase leída.

V = Frase verdadera.

e = Error

En la hipótesis fundamental de la teoría de test:

X = Puntuación observada

V = Puntuación verdadera.

e = Error.

A partir del modelo hay unos supuestos.

1.- Que la puntuación verdadera es la esperanza matemática de la empírica. Creo que es un concepto probabilístico. Imagínense que X es la variable independiente y la V la variable dependiente. (veasé nota)

V = E(X)

2.- No existe correlación entre las puntuaciones verdaderas y los errores.

P(v,e) = 0

3.- Los errores de medida de los sujetos en un test no correlacionan con los errores de medida en otro test.

P(e_j, e_k) = 0

“Dos test se denominan paralelos si la varianza de los errores es la misma en ambos [s²(e_j) = s²(e_k)] y también lo son las puntuaciones verdaderas de los sujetos (V_j = V_k).”

Consulte los manuales para aclaraciones.

Nota, interesante:

Sobre el primer supuesto del modelo.

“Conviene entenderlo bien, pues a menudo se ha hecho una conceptualización platónica de las puntuaciones verdaderas, considerándolas como algo mágico y estático, propiedad de los sujetos y que determina su conducta. Del modelo no se sigue esta interpretación circular; la puntuación empírica en un test es una muestra de conducta que si reúne ciertos requisitos de medida, y bajo ciertos supuestos, permite hacer inferencias probabilísticas fundadas.” (Abad, 2006)

Abad. J., F.  Y otros (2006). Introducción a la Psicometría. Teoría clásica de los test y Teoría de respuesta al Ítem. Madrid: UMA.


Volver a Índice.
Tornar a Psicologia i PIR.